5月12日，吉林省2025年高校統(tǒng)招專(zhuān)升本錄取結(jié)果公布，長(zhǎng)春早期教育職業(yè)學(xué)院(下稱(chēng)長(zhǎng)春早教學(xué)院)2022級(jí)學(xué)生在校內(nèi)統(tǒng)招“專(zhuān)升本”中取得了優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破。據(jù)悉，本次參加學(xué)�！皩�(zhuān)升本全程實(shí)驗(yàn)班”的200名同學(xué)中，190人被心儀學(xué)校錄取，錄取率達(dá)95%，較2024年學(xué)校“專(zhuān)升本全程實(shí)驗(yàn)班”錄取率提升了39%。
據(jù)悉，長(zhǎng)春早教學(xué)院作為全國(guó)少數(shù)以“學(xué)前&早期教育”為培養(yǎng)主體的高職院校，自成立以來(lái)就錨定“堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為中心、以特色求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，全力創(chuàng)建高水平院校，全心造就高素質(zhì)人才，逐步走出一條“自創(chuàng)”的培養(yǎng)路線(xiàn)。
眾所周知，隨著高校競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，專(zhuān)科學(xué)歷已經(jīng)不能滿(mǎn)足廣大學(xué)子和用人單位的需求，如何提高專(zhuān)升本錄取率，成為擺在長(zhǎng)春早教學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了專(zhuān)升本教研團(tuán)隊(duì)，從大一入學(xué)開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，到大二啟動(dòng)“專(zhuān)升本全程實(shí)驗(yàn)班”，教學(xué)團(tuán)隊(duì)以“保育員”的角色陪伴學(xué)生度過(guò)重要的人生轉(zhuǎn)折。今年以?xún)?yōu)異成績(jī)考取吉林師范大學(xué)的劉同學(xué)表示，高考失利是對(duì)自己的一種打擊，但來(lái)到長(zhǎng)春早教學(xué)院后，學(xué)校的老師讓她重拾學(xué)習(xí)信心，經(jīng)過(guò)兩年多的準(zhǔn)備，這次以?xún)?yōu)異成績(jī)升本至吉林師范大學(xué)。
長(zhǎng)春早教學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)申偉力表示，學(xué)歷升級(jí)一直是長(zhǎng)早十分重視的教學(xué)工作之一，目前學(xué)校在升本領(lǐng)域有專(zhuān)職老師十幾人，而且還聯(lián)合校外知名機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)合教學(xué)。從大一開(kāi)始抓基礎(chǔ)，大二進(jìn)行模擬沖刺，再到分層分級(jí)制定培養(yǎng)內(nèi)容，目前已經(jīng)形成了一套十分完善的“專(zhuān)升本”流程。此外，學(xué)校還會(huì)圍繞“三心教育”體系幫助學(xué)生塑造教師人格及教師技能，為其將來(lái)踏入教育領(lǐng)域奠定基礎(chǔ)。
5月15日發(fā)稿前，根據(jù)全校最新統(tǒng)計(jì)：長(zhǎng)春早教學(xué)院25年專(zhuān)升本總?cè)藬?shù)653人，通過(guò)400人，總通過(guò)率61.3%(2023年全省通過(guò)率30%左右)。其中，參與學(xué)校實(shí)驗(yàn)班學(xué)生200人，通過(guò)190人，通過(guò)率95%；校外報(bào)名或自學(xué)453人，通過(guò)210人，通過(guò)率46.3%。(完)
